Rancangan Asesmen Diagnostik Sekolah Penggerak

 

Salam Sukses dan bahagia. Sahabat GTKBelajar.Id pada kesempatan kali ini Admin ingin membagikan informasi tentang  Rancangan Asesmen Diagnostik Sekolah Penggerak.

Rancangan Asesmen Diagnostik

 

 

Jenjang/ Kelas	SD/4
Capaian Pembelajaran	Menguasai ragam gaya yang terlibat dalam aktivitas sehari-hari.
Tujuan Pembelajaran	Siswa dapat mengidentifikasi ragam gaya yang terlibat dalam aktivitas sehari-hari.

 

A.    Asesmen Non-Kognitif

 

Informasi apa saja yang ingin digali?	Pertanyaankunci yang inginditanyakan
Mengetahui ragam gaya yang terlibat dalam aktivitas sehari-hari	Apakah yang dimaksud dengan gaya ?
Perbedaan ragam gaya yang terlibat dalam aktivitas sehari-hari	Sebutkan ragam jenis gaya !
Hubungan ragam gaya dengan aktivitas sehari-hari	Menyebutkan ragam gaya yang dapat terjadi sehari-hari

 

 

Langkah-langkah apa saja yang akan dilakukan?	Alat bantu apa yang dibutuhkan?
·        Mengajak siswa berdiskusi tentang ragam gaya yang dapat terjadi dalam aktivitas sehari-hari ·        Memberi rangsangan berupa memperlihatkan gerakan-gerakan ragam gaya dalam aktivitas sehari-hari. ·        Berdiskusi dengan teman tentang ragam gaya dalam aktivitas sehari-hari.	Buku ajar, modul, majalah, internet, media audio/visual.

 

 

 

B.    AsesmenKognitif

 

Waktu Asesmen

4 jp

DurasiAsesmen

120 menit

 

Identifikasi materi yang akan diujikan	Pertanyaan	Kemung-kinan Jawaban	Skor (Kategori)	Rencana Tindak Lanjut
Pengertian ragam gaya	Apa yang kamu ketahui tentang gaya dalam aktivitas sehari-hari ?	Gaya adalah interaksi pada benda berupa dorongan dan tarikan	35	Memberikan definis idengan bahasa yang mudah di pahami oleh siswa.
Macam-macam ragam gaya	Sebutkan ragam gaya dalam aktivitas sehari-hari	Gaya otot dan gaya gesekan	30	Memberikan gambaran berupa media visual, untuk memperlihatkan macam-macam gaya
Manfaaat ragam gaya	Menyebutkan manfaat ragam gaya yang berhubungan dengan aktivitas sehari-hari !	Membantu kita dalam memindahkan benda.	35	Saling berdiskusi bersama mencari tahu lebih banyak tentang manfaat ragam gaya.

 

Langkah-langkah apa saja yang akan dilakukan?	Alat bantu apa yang dibutuhkan?
·      Memberikan pengenalan dan pengertian tentang ragam gaya ·      Menjelaskan tentang macam-macam ragam gaya aktivitas sehari-hari . ·      Mengkomunikasikan kepada siswa tentang manfaat ragam gaya dalam aktivitas sehari-hari .	Buku ajar, modul, majalah, internet, media audio/visual.

 

Terima kasih sudah berkunjung ke Web GTKBelajar.Id. Apabila artikel ini bermanfaat “ Rancangan Asesmen Diagnostik Sekolah Penggerak”, silahkan Klik LIKE dan SHARE kepada teman-teman yang lain.

Berbagi :